InicioQué hacemos › Recuperación de Asistencia

Recuperación de Asistencia

Cada inasistencia detectada el mismo día y avisada a la familia por WhatsApp, antes de que la ausencia se convierta en un hábito.

Solicita una propuesta

La primera falta no avisa. La décima ya es un hábito.

El ausentismo escolar crónico casi nunca empieza con una decisión. Empieza con una falta que nadie notó, sigue con otra, y cuando el establecimiento se da cuenta el estudiante ya perdió el hilo del curso.

Nuestro sistema lee el registro de asistencia y notifica a la familia el mismo día, automáticamente, por WhatsApp. No es una llamada al final del mes: es un mensaje que llega cuando todavía se puede hacer algo.

En una línea

Detecta cada inasistencia y avisa a la familia el mismo día por WhatsApp, antes de que la ausencia se vuelva un hábito.

Para: establecimientos y familias.
Financiamiento: donaciones de empresas o recursos propios del establecimiento.
Estado: en piloto durante 2026.

El programa que la escuela multiplica

En Chile la subvención escolar se paga por asistencia. Cada día que un estudiante falta, el establecimiento recibe menos financiamiento del Estado. Por eso la inasistencia no es solo un problema pedagógico: es un problema de sostenibilidad financiera para la escuela.

Cuando el programa funciona, la asistencia sube. Y cuando la asistencia sube, el establecimiento recibe más subvención — recursos que puede destinar a seguir mejorando.

Para una empresa que financia el programa, eso significa que el aporte no se consume: activa un ingreso recurrente para el beneficiario. Es de los pocos programas sociales donde la donación genera capacidad financiera propia en quien la recibe.

Una advertencia honesta

No publicamos una cifra de cuántos pesos recupera una escuela, porque el programa está en piloto y todavía no tenemos ese dato medido. Cuando lo tengamos, lo publicaremos con su fuente. Preferimos explicar el mecanismo antes que prometer un retorno que no podemos demostrar.

El contexto

86,5%fue la asistencia promedio nacional en 2024
676.000estudiantes presentaron inasistencia grave ese año

Fuente: Ministerio de Educación, 2024.

¿Cómo funciona?

  1. 1 · Conexión con el registro de asistenciaEl sistema lee la asistencia diaria del establecimiento, en el formato que ya usa. No exige cambiar de plataforma ni digitar dos veces.
  2. 2 · Detección el mismo díaCada inasistencia se identifica el día en que ocurre, no al cierre del mes.
  3. 3 · Aviso automático por WhatsAppLa familia recibe un mensaje el mismo día, por el canal que efectivamente usa. El texto lo define el establecimiento.
  4. 4 · Seguimiento de casosLos casos que se repiten se marcan para que el encargado de convivencia intervenga con la familia, que es donde el sistema deja de ser tecnología y vuelve a ser trabajo humano.

¿Te interesa el piloto?

Estamos incorporando establecimientos al piloto 2026. Cuéntanos de tu escuela y conversemos.

Soy una escuela Quiero financiarlo

Preguntas frecuentes

¿Cómo se conecta con el sistema de asistencia que ya usamos?

El sistema lee el registro de asistencia en el formato que el establecimiento ya utiliza. No hay que cambiar de plataforma ni ingresar la información dos veces.

¿Por qué WhatsApp y no correo o llamada telefónica?

Porque es el canal que las familias efectivamente revisan. Un correo se pierde y una llamada requiere que alguien la haga una por una. El mensaje llega el mismo día y sin costo operativo para la escuela.

¿Es verdad que mejora la subvención del establecimiento?

La subvención escolar en Chile se paga por asistencia, así que menos inasistencias significa más subvención. Cuánto exactamente depende de cada establecimiento, y no publicamos una cifra porque el programa está en piloto y todavía no tenemos el dato medido.

¿Qué pasa con los datos de las familias?

Se tratan conforme a las Leyes 19.628 y 21.719, se usan solo para el fin del programa y no se comparten con terceros. El detalle está en nuestra política de datos personales.

¿En qué estado está el programa?

En piloto durante 2026. Estamos incorporando establecimientos, y quien participa del piloto accede en condiciones preferentes.